描写菊花儿童诗，例如：
《寒菊》
宋代 · 郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
《菊花》
唐代 · 元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
春天是百花盛开的季节，可以认识这些花：牡丹花，芍药花，月季花，郁金香 、樱花， 桃花 ，梨花 ，油菜花 ，杜鹃花 和迎春花。
夏天可以认识荷花，一串红，牵牛花和向日葵。也可以认识到田野中认识的狗尾草。
秋天可以认识菊花，桂花。
冬天认识梅花，水仙花和风信子。
1、 使幼儿能正确地叫出菊花的名称，知道其明显的外形特征(菊花的大小、颜色、气味、叶子的形状)和用途。
2、 使幼儿初步掌握从上到下有顺序的观察物体的方法，引起幼儿的兴趣，并培养幼儿爱护花草的良好习惯。
3、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。
教学重点、难点
重点：正确叫出菊花的名称，知道其明显的外形特征;
难点：使幼儿初步掌握从上到下有顺序的观察物体的方法，养成爱护花草的良好习惯。
活动准备
1、 准备几盆菊花;瓶插菊花几枝;
关于菊花的现代儿童诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
出自:唐·元稹《菊花》
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
意思是:一丛一丛的秋菊环绕着房屋，看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。
